“Ujian praktek seni budaya di SMAN 1 Bunguran Timur tidak hanya menjadi ajang penilaian akademik, tetapi juga sarana membentuk mental, kreativitas, dan kerja sama siswa melalui pertunjukan teater dan seni lukis.”
Guru Seni Budaya SMAN 1 Bunguran Timur, Fatmawati, S.Pd., mengatakan pelaksanaan ujian praktek seni budaya bagi siswa kelas X dan XI menjadi media pembelajaran karakter sekaligus pengembangan kreativitas peserta didik melalui seni teater dan seni lukis.
NATUNA – Siswa kelas X dan XI SMAN 1 Bunguran Timur sukses menggelar ujian praktek seni budaya yang berlangsung meriah dan penuh kreativitas, Kamis (21/5/2026).
Kegiatan tersebut melibatkan sembilan kelas XI serta kelas seni lukis dari tingkat X yang menampilkan berbagai pertunjukan teater dan karya seni sebagai bagian dari penilaian mata pelajaran Seni Budaya.
Guru Seni Budaya SMAN 1 Bunguran Timur, Fatmawati, S.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan ini tidak hanya bertujuan menampilkan kemampuan siswa dalam bermain teater dan seni lukis, tetapi juga membentuk karakter peserta didik.
“Tentu ada tujuan lain. Selain untuk menampilkan kemampuan anak-anak dalam bermain teater, kegiatan ini juga bertujuan melatih rasa percaya diri, kerja sama, tanggung jawab, serta kreativitas mereka,” ujarnya kepada koranperbatasan.com saat diwawancarai di lokasi kegiatan, Kamis (21/5/2026).
Menurutnya, melalui kegiatan tersebut siswa juga belajar berkomunikasi dengan baik, menghargai sesama teman, dan berani mengekspresikan diri di depan umum.
“Jadi bukan hanya hasil pertunjukannya yang penting, tetapi juga proses pembelajaran dan pengalaman yang mereka dapatkan,” jelasnya.
Untuk menghasilkan pertunjukan yang maksimal, para siswa terlebih dahulu menjalani berbagai tahapan persiapan yang cukup panjang dan terstruktur.
Persiapan dimulai dari pemilihan naskah drama yang disesuaikan dengan tema dan jumlah pemain, kemudian dilanjutkan dengan pembagian peran sesuai karakter dan kemampuan masing-masing siswa.
Selain itu, siswa juga membentuk tim produksi yang terdiri dari sutradara, penata musik, penata lampu, penata kostum, hingga dekorasi panggung.
“Mereka belajar membagi tugas dan bekerja sama dalam satu tim produksi,” terangnya.
Tahapan latihan pun dilakukan secara intensif, mulai dari membaca naskah untuk memahami alur cerita dan karakter tokoh, hingga latihan akting guna mengasah ekspresi, intonasi suara, dan penghayatan peran.
Sebelum tampil, siswa juga menyiapkan properti, kostum, dekorasi panggung, hingga melakukan gladi kotor dan gladi bersih untuk memastikan seluruh rangkaian pertunjukan berjalan lancar.
Tidak hanya itu, para siswa bahkan turut mempromosikan pertunjukan mereka melalui poster dan ajakan kepada penonton agar kegiatan lebih meriah.
Fatmawati mengaku bangga melihat keberanian dan kekompakan siswa selama kegiatan berlangsung.
“Ibu sangat bangga dengan penampilan anak-anak hari ini. Mereka tampil percaya diri, kompak, dan sudah berusaha menampilkan yang terbaik. Walaupun mungkin masih ada sedikit kekurangan, itu adalah hal yang wajar dalam proses belajar,” ungkapnya.
Ia menilai keberanian tampil di depan umum dan kemampuan bekerja sama merupakan nilai penting yang harus dimiliki siswa di luar pembelajaran akademik.
Di akhir kegiatan, Fatmawati berharap pengalaman tersebut dapat menjadi motivasi bagi para siswa untuk terus berkembang dan tidak takut mencoba hal baru.
“Harapan ibu, semoga peserta didik dapat terus mengembangkan bakat, kreativitas, dan rasa percaya diri mereka. Jangan takut untuk terus belajar dan mencoba hal-hal baru,” pungkasnya.
Laporan: Dini
